我院教师参加高校一流本科课程建设与申报研修

10月15日-19日，我院四名教师参加了在兰州举办的高校一流本科课程建设与申报暨课堂创新深度研修班。在研修中，教师们聆听了对一流课程系列文件和政策的仔细解读，明确了线上金课的评审标准等问题。

在福建农林大学的刘学莘老师的报告《对一流课程文件政策解读与建设案例分享》中，对国家五大“金课”的建设目标做了讲解，申报课程是否能体现“两性一度”的金课标准，是否反映出高校课程思政和高校四新建设。“两性一度”,即高阶性、创新性、挑战度；高校四新即新工科、新医科、新农科和新文科。刘老师结合自己所授课程具体对申报的个个环节做了细致说明，指出申报过程中要明确申报书的每一项要求，并结合申报案例指出存在的问题。

华中科技大学徐敏老师的报告《教学创新与成果孵化》展示了从翻转课堂取得的成果，到平台数据获取和数据在教学中的作用，到线上、线下混合式金课取得的过程。福建农林大学吴老师的报告《一流课程背后的教育学原理》对常见的教育误区和原理给出了讲解。

通过研修，36365路检测中心|主頁欢迎您的老师在讨论中明确了申报课程确实要体现以学生为中心，需要细细打磨，平时收集相关资料。明确在以后申报时要注意结合国家最新的文件要求，避免一些不符和评审标准的做法。

（撰稿：王极光  摄影：杨梦玫）